プレスリリース

2007年11月8日

IBM、学生のビジネス・スキル向上を支援するゲームを発表

［米国ニューヨーク州アーモンク　2007年11月6日（現地時間）発］

IBM（本社：米国ニューヨーク州アーモンク、会長：サミュエル・J・パルミサーノ、NYSE：IBM）は6日（現地時間）、大学生および若手プロフェッショナルに対して、ビジネスと情報技術（IT）を一体化させたスキルの向上を支援するための新しいビデオ・ゲーム「Innov8（イノベイト）」を発表しました。これにより、全世界で数千の大学が、「Innov8」が無償で利用できるようになりました。

「Innov8」は、教育および研修用のツールとして用いられるコンピューター・ゲームやビデオ・ゲームである「シリアス・ゲーム（真面目なゲーム）」です。航空会社のパイロットが、最初はフライト・シミュレーターを用いて学習するように、「シリアス・ゲーム」をビデオ・ゲーム世代に対しての新たなスキル向上手段として利用することが効果的であると、多くの企業や大学は考えています。Apply Groupは、「2012年までに、Fortune Global 500社のうち、米国・英国・ドイツの企業が先陣を切る形で、100社から135社が、学習用ゲームソフトを採用する」と述べています。

全世界30以上の大学が既に、今回発表した「Innov8」をカリキュラムに採り入れています。そして6日より、全世界2,000以上の大学で、IBMのWebサイトからゲームをダウンロードして教室で利用できるようになります。

ワシントンD.C.のウッドロー・ウィルソン国際研究センターにある、シリアス・ゲーム・イニシアティブ担当ディレクター、デビッド・レジェスキー（David Rejeski）は、次のように述べています。「コンピューター・ゲームやビデオ・ゲームの世界の人々にしか知られていない事実ですが、現在では数千に及ぶ、ゲーマー、大学、そして企業の間で、教育、研修、医療、あるいはより良い政府といった重大な課題に対してゲームを応用しようという新しい動きが出てきています。IBMは、学生たちが理解し、楽しみ、歓迎するようなゲーム・メディアを活用して、大学が学生を教育できるようにすることで、『シリアス・ゲーム』の分野のパイオニアとしての地位を確立しました。」

教室におけるゲーム
IBMは、ビデオ・ゲーム世代のビジネス・スクールの学生や若手ITプロフェッショナルに対して、ビジネスで成功を収めるための教育を行う新しい手段として「Innov8」を開発しました。

「Innov8」は、インタラクティブな3D教育ゲームとして、組織内におけるITチームとビジネス・リーダーとの間に見られる理解のギャップを埋めることを目指しています。あたかもゲームのようなインターフェースをもちつつも、業務の運営といった非ゲーム的な事象やプロセスに対応しているこの種の「シリアス・ゲーム」は、社員の教育やスキル向上の手段として、昨今注目を浴び始めています。

MBAプログラムの多くは、現実世界において、個人やチームがどのように双方向的な活動を行う必要があるかという考えの下つくられています。「Innov8」では、この考えをもう一歩進めることで、学生が実際に、現実的で動的なビジネス環境に足を踏み入れることが出来るようになっています。「Innov8」は、最先端の商用ゲーム技術に基づいており、テクノロジーおよび関連するビジネス戦略が、組織の業績にどのような影響を及ぼすかを、プレイヤーが視覚的にとらえることを可能にします。プレイヤーはさらに、ビジネス・プロセスを視覚的にとらえ、問題点を特定し、テクノロジーを導入する前に「仮に…したなら」というシナリオを追究することができます。

「Innov8」は、ビジネス・プロセス管理・企業戦略・オペレーション／IT管理といったコースで構成される1時間のプログラムです。このゲームのアイデアは、デューク大学大学院とノースカロライナ大学大学院で年1度開催されるIBM主催のコンテストからもたらされたものでもあります。

スキル不足への取り組み
IBMの調査では、CEOの75％が、今後3年間に自社の事業に対して最も大きな影響を及ぼす問題として、教育および適格な人材の不足を挙げています。テクノロジーとビジネス両者のスキルを要求する仕事や職務が増加する中、「Innov8」は、ハイブリッドなスキルセットを開発するという点で、効果的な方法となり得るのです。

最近の調査ではさらに、IBMのお客様のうち56％が、650億ドルの潜在市場であるサービス指向アーキテクチャー（SOA）に対する最大の阻害要因となっているのが、スキルの欠如、主にIT技術の理解とビジネス・プロセスについての洞察力を兼ね備えた人材の不足であるとしています。「Innov8」は、学生や若手プロフェッショナルが、こうしたビジネスの成否に関わるスキルを開発する上で役立ちます。

IBM SOAおよびWebSphere®戦略／チャネル／マーケティング担当バイス・プレジデント、サンディ・カーター（Sandy Carter）は、次のように述べています。「ビジネスとITの連携がより密接なものとなっていく中、IBMは、シリアス・ゲームを、要求されるスキルを開発する、新しい、非常に期待できる手段と見ています。Innov8は、この具体的なスキル不足に取り組むと同時に、大学が、今日の学生を教育する強力なツールとして、シリアス・ゲームを利用するメリットを理解するのに役立ちます。」

Innov8は現在、IBMのアカデミック・イニシアティブを通じて入手することができます。このイニシアティブは、単科大学および総合大学の目標達成に適した、テクノロジー教育上の利益を幅広く提供するプログラムです。このイニシアティブのメンバーとなることで、参加校は、IBMのソフトウェアの無償利用、ハードウェアのディスカウント、コース用教材、研修およびカリキュラム開発などのメリットを享受することができます。全世界の2,000近い総合大学、それに1万1,000人もの教職員が、IBMのアカデミック・イニシアティブに参加しています。

以上

当報道資料は2007年11月6日（現地時間）にIBM Corporationが発表したものの抄訳です。原文は http://www.ibm.com/press/us/en/pressrelease/22549.wssを参照ください。

* IBMバーチャル・プレスキット：http://www.ibm.com/press/innov8(US)
* 編集者向けの注記：登録済みの報道関係者は、下記のWebサイトで画像および放送品質のBロールをダウンロードすることができます。
http://www.thenewsmarket.com/ibm

* Innov8の詳細に関しては、下記のWebサイトをご参照ください。
http://www.ibm.com/soa/innov8(US)
* ブロガー向け：登録済みの報道関係者は、下記のWebサイトで画像およびビデオ資料をダウンロードすることができます。
http://www.thenewsmarket.com/videocafe

* 日本でのIBMアカデミック・イニシャチブの取り組みの詳細はhttp://www.ibm.com/jp/software/academic/をご覧ください。

「Innov8」パイロットプログラムに参加する単科大学・総合大学
* 参加大学の一覧は2007年11月6日付のものです。

• アリゾナ州立大学、グローバル経営／リーダーシップ学部
• 北京理工大学（中国）
• ブランダイス・インターナショナル・ビジネス・スクール、インターナショナル・ビジネス・スクール
• カーネギー・メロン大学、ハインツ公共政策経営学部
• 中央大学大学院（日本）、理工学研究科（先端ITスペシャリスト育成プログラム）
• デイヴィッドソン・カレッジ、経済学部、数学学部
• デューク大学、フュークワ・ビジネス・スクール、フュークワ・ビジネス・テクノロジー・クラブ
• フォーダム大学、ビジネス経営大学院
• ジョージア州立大学、プロセス・イノベーション・センター、ロビンソン・ビジネス・カレッジ
• ハルビン工業大学（中国）
• ハーバード大学、ハーバード・ビジネス・スクール／コペンハーゲン・ビジネス・スクール
• インディアナ大学（ブルーミントン校）、ケリー・ビジネス・スクール
• 慶應義塾大学大学院（日本）、政策・メディア研究科、理工学研究科（先端ITスペシャリスト育成プログラム）
• ノースカロライナ・セントラル大学、ビジネス・スクール
• ノースカロライナ州立大学、工学部
• ペース大学、セイデンバーグ・コンピューター・サイエンスおよび情報システム学部
• ペンシルバニア州立大学、情報科学技術校
• SDAボッコーニ（イタリア）、ボッコーニ経営学校
• 中山大学（中国）、情報科学技術学院
• 同済大学（中国）、ソフトウェア・エンジニアリング学院
• カリフォルニア大学バークレイ校、フィジカル・プラント（大学内IT団体）
• カリフォルニア大学アーバイン校、ポール・メラージ・ビジネス・スクール
• ジョージア大学、テリー・ビジネス・カレッジ
• マンチェスター大学（英国）、マンチェスター・ビジネス・スクールおよびコンピューター・サイエンス学部
• メリーランド大学ボルチモア校、コンピューター・サイエンス学部
• マサチューセッツ大学、アイゼンバーグ経営スクール
• ノースカロライナ大学、ケナン・フラグラー・ビジネス・スクールおよびコンピューター・サイエンス学部
• 南カリフォルニア大学、マーシャル・ビジネス・スクール
• ケベック大学ウタウエ校
• シドニー工科大学（オーストラリア）
• バージニア大学、マッキンタイアー商業学部
• 早稲田大学大学院（日本）、基幹理工学研究科（先端ITスペシャリスト育成プログラム）
• 武漢大学（中国）

＜ホームページ＞
日本IBMトップページ：http://www.ibm.com/jp/
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